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孩子学习中的常见问题及对策(3)  

2010-07-14 13:28:07|  分类: 书摘 |  标签: |举报 |字号 订阅

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杨霞《超级妈妈这样做》 选载        博主推荐:优秀儿童的黄金时间表   |   37码走埃及

 

 学习上粗心大意咋回事
    许多父母发现,孩子的视力、听力都正常,但是在学习上却经常出现视而不见、听而不闻的现象。例如:读书时丢字落字、错行错认;做算术时把加当作减;抄题老出错;写字时偏旁部首颠倒,写字出格;看书容易眼酸,对看书写作业不感兴趣,经常忘记做家庭作业,经常听不到别人对他说的话。父母见状,总是训斥孩子:你的眼睛、耳朵长哪儿去了?他们认为此现象是孩子学习态度有问题。其实,有许多孩子是由于视觉、听觉功能方面发展不健全造成的。
    神经心理学家研究发现,幼儿的视觉功能并不像成人那样能够稳定地、全神贯注地看一个对象,他会有不同程度的视觉跳动,因而,他们更爱看变动的物体,如卡通片。随着年龄的增长,活动的增加,他们逐渐能够“盯住”某个物体,视觉振动现象也慢慢减少,能够上下左右自如地移动目光。但是,由于现在许多孩子在早期发育时活动量不足,比如爬行不够,手眼协调差,造成视觉不稳定。另外,由于孩子看电视、玩游戏机过多,眼睛长时间收到不稳定光源和画面的刺激,也影响了视觉的发展,还容易诱发眨眼、抽动、癫痫发作。而自然光是最稳定和柔和的,所以,孩子应该多在自然光下活动,少受电视屏幕的光源刺激。听觉的发展与视觉一样,需要早期良好的抚育环境,充足的活动量。父母不要因为孩子的视觉听觉不好而对他们大喊大叫,这样只会形成恶性循环。应该求助于心理医生进行有针对性的心理治疗训练,例如,脑、手、眼、耳、身体协调的训练。

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